Histórias e experiências, hoje marcadas por linhas na face, nas mãos, no corpo, caracterizam diversas vivências e sabedorias destes seres humanos. São estas linhas que nos mostram os aprendizados adquiridos ao longo de suas vidas que quando compartilhados com outras gerações ganham novas formas e significados às gerações atuais.

São linhas que representam os aprendizados passados pelos sentimentos mais diversos, como a alegria, raiva, tristeza, o ódio como também o da solidariedade, da paixão e do amor.

As “linhas” que hoje compõem este ser humano, que pode ter sido um profissional em áreas diversas, uma mãe ou um pai trabalhador, um filho que sonhou, um amigo dedicado, enfim inúmeras possibilidades, no qual provavelmente festejou a vida, mas também conheceu a perda, o luto, desenham narrativas para dar origens à desenhos e pinturas de crianças e adolescentes a partir do encontro com os idosos.

     Neste sentido, com a Prof. Dr. Silvia Trentin, o projeto se dividirá em três eixos, no qual as produções artísticas serão com os temas de: linhas das identidades, dos sonhos e da ressignificação.

Identidade: (o que sou)

No eixo das identidade o objetivo será valorizar a identidade, as características de cada um dos idosos e das pessoas envolvidas no projeto. Conhecendo a própria história e a história do outro.

Crianças e idosos irão produzir imagens que remetem ao significado de como eles se vêem.

Sonhos: (o que desejo)

No eixo sonhos, a ideia é valorizar os sonhos, fantasias, experiências, desejos e histórias dos idosos residentes no lar, expressos pelo olhar de crianças e adolescentes com interferências fotográficas em suas produções artísticas a fim de concretizar a imaginação por meio de pinturas.

As crianças e os adolescentes vão até o lar e lá apresentam seus desenhos aos idosos. Os álbuns de desenhos dos alunos serão o recurso para iniciar o bate papo a fim deles se conhecerem. Conhecimento importante para inspirar as crianças e adolescentes para criarem as pinturas artísticas que represente algo importante para os idosos, nesta troca de experiências entre as gerações.

Munidos de muita inspiração será o momento de em sala de aula e/ou ateliê expressar as experiências, as sensações e emoções vividas diante das narrativas contadas pelos idosos que serão representadas nas peças de um quebra cabeça, imagens dos sonhos, fantasias,  desejos, sentimentos e olhares percebidos. 

Ressignificar: (como vejo a vida)

 Já no eixo ressignificação, os envolvidos irão fazer releituras dos trabalhos de alguns dos idosos residentes que se expressam por meio do desenho, da pintura, música, artesanato, moda e literatura a fim de valorizar as suas produções. 

As escolas participantes receberão um material didático com as imagens dos trabalhos dos idosos a fim de servir de inspiração às crianças, adolescentes e adultos para criarem seus desenhos ressignificando as imagens observadas.